TIPO DE INTELIGENCIA

CAPACIDADES INFANTILES QUE SE

ESTIMULAN EN LOS NIÑOS

ESPACIOS ACADÉMICOS

RELACIONADOS

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INSTITUCIONALES

INTELIGENCIA

VERBAL/LINGÜÍSTICA

Capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral o escrita en su idioma materno y en otros idiomas.  Esta capacidad de aprendizaje de un idioma debe darse de manera natural, significativa y funcional, entendiendo esto como un proceso de comunicación que desarrolla los procesos básicos: listening (escuchar), speaking (hablar), writing (escribir) y thinking (pensar). Propicia la iniciación en forma natural a  los procesos de lectura y escritura.  Parte de los intereses y necesidades de los niños y procura que tenga para ellos (as) una función social que le dé sentido a su aprendizaje y respete el nivel evolutivo y las etapas de cada uno.  Promueve a través de variadas técnicas literarias, el gusto por la lectura y la creación de textos.

Inglés intensivo

Español como lengua materna

• Taller de teatro
• Certamen de oratoria
• Spelling Bee
• Talent Show
• Proyecto de lectura creativa
• Actos cívicos
• Celebraciones especiales

INTELIGENCIA LÓGICO/ MATEMÁTICA

Capacidad para usar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente. Incluye la sensibilidad a los esquemas y relaciones lógicas, las afirmaciones y las proposiciones, las funciones y otras abstracciones relacionadas. Un acercamiento a la matemática, que se deriva de experiencias significativas, da como resultado una actitud positiva hacia ésta y el desarrollo de un pensamiento lógico en el niño (a), herramienta esencial en la resolución de problemas.  Este tipo de experiencias con materiales y situaciones variadas le permiten al estudiante comparar, relacionar, clasificar, predecir, etc.  De acuerdo al nivel y utilizando el juego simbólico como principal estrategia metodológica se introducirá a los niños (as) en la construcción de nociones matemáticas.

Matemática

Informática

• Certamen de cálculo mental

INTELIGENCIA

VISUAL/ESPACIAL

Capacidad de pensar en tres dimensiones. Permite percibir imágenes externas e internas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recorrer el espacio o hacer que los objetos lo recorran y producir o decodificar información gráfica.   Incluye desarrollar habilidad para elaborar e interpretar gráficos, esquemas, cuadros, mapas, planos y croquis.

Artes plásticas

• Talleres rotativos de artes manuales.
• Certamen de dibujo.
• Proyectos temáticos.

INTELIGENCIA MUSICAL

Capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresar las formas musicales. Incluye la sensibilidad al ritmo, al tono y al timbre.  Los niños que la evidencian se sienten atraídos por los sonidos de la naturaleza y por todo tipo de melodías. Disfrutan siguiendo el compás con el pie, golpeando o sacudiendo algún objeto rítmicamente.

Educación musical

• Taller de Banda
• Coro de Coro
• Talent Show
• Actos cívicos
• Celebraciones especiales
• Mi Tallercito Day

INTELIGENCIA KINESTÉSICA

Capacidad para usar todo el cuerpo en la expresión de ideas y sentimientos, así como habilidades manipulativas finas. Incluye habilidades de coordinación, destreza, equilibrio, flexibilidad, fuerza y velocidad. Se enfatiza en el descubrimiento por parte del niño (a) de sus capacidades de movimiento y desplazamiento.  Fomenta la creatividad, habilidades físicas y salud corporal, mediante el desarrollo de movimientos básicos como caminar, correr, saltar, brincar, rodar, lanzar, apañar, trepar, etc. 

Educación física

• Taller de Karate
• Taller de danza
• Taller de fútbol
• Natación
• Actos cívicos
• Festival deportivo
• Mi Tallercito Day

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

Capacidad de construir una percepción e imagen precisa y positiva respecto de sí mismo y de organizar y dirigir su propia vida. Incluye la autodisciplina, la auto comprensión, la autoestima,  la reflexión, la toma de decisiones y el razonamiento crítico.

• Mi propio Álbum
• Proyecto de Virtudes personales.

INTELIGENCIA INTERPERSONAL

Capacidad de entender a los demás e interactuar eficazmente con ellos. Incluye la sensibilidad a expresiones faciales, la voz, los gestos y posturas y la habilidad para responder.  Promueve la capacidad de trabajo cooperativo, la negociación y el juego limpio. Fomenta la capacidad de valorar la familia, la comunidad, el país y el mundo como espacios sociales donde se comparte cultura, deberes y derechos.

Estudios Sociales

Educación Cívica

• Proyecto de Valores
• Proyecto Educación para la Paz y respuesta creativa al conflicto.
• Paseos familiares
• Campamentos
• Festival cultural
• Actos cívicos

INTELIGENCIA NATURALISTA

Capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas. Surge de las vivencias diarias de los niños (as), poniendo énfasis en el desarrollo de actitudes investigativas como la observación, el planteamiento de preguntas, la experimentación y la búsqueda de respuestas.

Ciencias

Educación ambiental

• Proyecto de reciclaje
• Actos cívicos
• Feria científica
• Giras ecológicas